Información para revisores
Ética de la publicación
Para garantizar los más altos estándares de ética editorial, RSEL se adhiere a las políticas y buenas prácticas promovidas por organizaciones independientes como el Committee on Publication Ethics (COPE). Se espera que los revisores actúen de manera responsable, imparcial y confidencial durante todo el proceso.
Modelo de revisión y plazos
RSEL aplica revisión por pares doble ciego. Por norma, se solicita a los revisores que envíen su informe en un plazo de 4 semanas. Si no puede revisar dentro de ese plazo, le rogamos que decline la invitación con prontitud para poder designar a otro revisor.
Para una descripción completa del procedimiento (evaluación editorial inicial, criterios de decisión y apelaciones), véase: Proceso de revisión por pares [ENLACE].
Antes de aceptar una invitación, el revisor debe
- Aceptar solo manuscritos para los que tenga la competencia temática necesaria.
- Aceptar solo si puede entregar el informe en 4 semanas.
- Declarar cualquier posible conflicto de interés (financiero, profesional, personal, institucional o competitivo). En caso de duda, consulte con la revista.
- Confirmar que puede cumplir con los requisitos de confidencialidad y conducta ética.
Confidencialidad y conducta responsable
Los revisores deben:
- Tratar el manuscrito y el proceso de evaluación como confidenciales, durante y después de la revisión.
- No compartir, distribuir ni discutir el manuscrito con terceros sin autorización editorial.
- No utilizar información obtenida durante la revisión por pares para beneficio propio o de terceros, ni para perjudicar o desacreditar a otros.
- Evitar que sus evaluaciones estén influidas por suposiciones sobre la autoría (nacionalidad, creencias religiosas o políticas, género u otras características personales) o por consideraciones comerciales.
- Emitir una valoración objetiva y constructiva, evitando lenguaje hostil o comentarios personales difamatorios o despectivos.
Datos, materiales y anonimato
- Si el manuscrito contiene datos, materiales o anexos cuya evaluación requiera información adicional, contacte con el equipo editorial.
- No solicite a los autores información o materiales de un modo que pueda comprometer el anonimato del proceso; cualquier necesidad de acceso a datos o materiales debe canalizarse a través de la редакción.
- Si detecta elementos potencialmente identificativos (p. ej., autocitas autoidentificativas, agradecimientos, metadatos), indíquelo en comentarios confidenciales al editor.
Uso de herramientas de IA
RSEL espera transparencia y cumplimiento de sus políticas editoriales. Si el revisor detecta indicios de uso no declarado de herramientas de IA o problemas de integridad editorial (p. ej., texto incoherente, referencias o citas dudosas), debe comunicarlo confidencialmente al equipo editorial para su valoración. (Véase la política correspondiente en “Ética de la publicación” si aplica.)
Preguntas orientativas para la evaluación
- ¿Cuál es la pregunta principal de investigación? ¿Es relevante e interesante?
- ¿En qué medida es original el tema? ¿Qué aporta frente a trabajos ya publicados?
- ¿Está el artículo bien escrito? ¿Es claro y fácil de seguir?
- ¿Son las conclusiones coherentes con las pruebas y argumentos presentados? ¿Responden a la pregunta planteada?
- Si el trabajo discrepa de forma notable del consenso académico, ¿presenta un caso sólido? Si no, ¿qué sería necesario para hacerlo creíble?
- Si hay tablas o figuras, ¿qué aportan? ¿Facilitan la comprensión o son superfluas?
El informe debe considerar, al menos, los siguientes aspectos
- Claridad y solidez conceptual de la argumentación y de las conclusiones.
- Pertinencia y actualidad de la bibliografía.
- Adecuación en el tratamiento de los datos y fiabilidad del análisis.
- Cumplimiento de las políticas y directrices editoriales.
Recomendación final
El informe debe concluir con una recomendación clara:
- Rechazar
- Revisar (cambios mayores) y reenviar
- Revisar (cambios menores)
- Aceptar
Sugerencias para organizar el informe
- Resuma la pregunta de investigación, las principales tesis y conclusiones, situando el trabajo en el estado de la cuestión.
- Señale fortalezas y debilidades.
- Enumere los problemas mayores que deben resolverse para que el manuscrito pueda seguir adelante (sea específico).
- Enumere los aspectos menores (aclaraciones, estilo, erratas).
- Si es necesario, añada comentarios confidenciales para el editor (p. ej., cuestiones éticas o de anonimato). No utilice ese apartado para repetir la crítica general. Indique también, si lo desea, si estaría disponible para evaluar una versión revisada.



