D. Thomas-Wilhelm y E. . Pladevall-Ballester, «Atomicity & Countability in Linguistically-Informed Instruction: Atomicidad y contabilidad en la enseñanza lingüísticamente informada: adquisición de los tipos de nombres en inglés como L2 -- doi: https://doi.org/10.31810/rsel.53.2.3», RSEL, vol. 53, n.º 2, pp. 89-118, nov. 2023.